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从“大学生村官”现象浅析我国当前高等教育价值观

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本文从我国大学生村官现象入手,重新诠释了我国高等教育价值观。从知识出发——学以致用,从社会出发——担当责任和历史使命,从个人出发——实现自我价值。如何更有利地协调和实现这三个价值取向,以促进村官发展?文中从大学生自身、政府政策、高校本身给出了建议。

彭佑兰

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百色学院教务处,广西百色

大学生村官 高等教育价值观

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(3)
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