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成功(教育版)
2013,
Issue
(3) :
48.
初中化学课堂有效教学思考
李玉峰
成功(教育版)
2013,
Issue
(3) :
48.
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初中化学课堂有效教学思考
李玉峰
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作者信息
1.
沈丘县老城镇一中,河南周口
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摘要
课堂教学是教学的基本形式,优质高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障.实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向.本文在理解“什么是有效教学”,“如何评价教学的有效性”的基础上,结合初中化学课堂教学,探讨提高初中化学课堂教学有效性的策略.
关键词
化学
/
课堂教学
/
有效性
引用本文
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出版年
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
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