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刍议教学设计在教学中的核心地位
刍议教学设计在教学中的核心地位
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中文摘要:
本文整合国外教学设计专家对于教学设计定义的理解,着重论述了加涅教学设计思想,并阐述教学设计在教育技术学专业中的核心地位。
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作者:
苏园园
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作者单位:
平阳县水头二中,浙江温州
关键词:
教学设计
核心地位
出版年:
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
年,卷(期):
2013.
(3)
参考文献量
3