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浅析小组合作学习的有效性
浅析小组合作学习的有效性
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中文摘要：
、组合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式，但在合作学习过程中，并不是忽视教师的指导作用，而是要求教师“蹲下身子”，以“小组中的一员”积极地参与学生的讨论，了解学生的学习状况，适时、适度地把握教学节奏，调控课堂进度，不断地优化课堂教学结构，不断地加强小组合作学习的有效性，从而不断地提高课堂教学效果。
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作者：
朱占荣
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作者单位：
金塔县大庄子小学,甘肃酒泉
关键词：
小组合作学习
时效性
提高课堂教学效果
基金：
甘肃省教育科学规划课题研究成果
项目编号：
GS[2001]GHB219
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
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