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职业学校语文教学的反思与探索

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在我国职业教育改革的进程中，针对语文教学的改革与创新并没有引起足够的重视，未及时做出积极有效的调整，反而存在语文教学给专业教学让道、语文教学“边缘化”等问题，严重影响了职业学校语文教学的质量和水平。对此，本文就职业学校语文教学的现状进行反思和探索，提出了有针对性的改进策略。

迟颖、王爽

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长春幼儿师范学校,吉林长春

职业学校 语文教学 素质教育 现状 反思

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(3)
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