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成功(教育版)
2013,
Issue
(3) :
105.
中学生物教学与可持续发展教育
潘劼
成功(教育版)
2013,
Issue
(3) :
105.
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中学生物教学与可持续发展教育
潘劼
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作者信息
1.
昆山震川高级中学,江苏苏州
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摘要
“学生可持续发展”指的是学生具有独立自主的思维能力,中学生物教学应结合生物学科特点,培养中学生的可持续发展意识.文章举例阐述了如何在教学中帮助中学生树立起发展现、环境观、资源现及生态观四种观念和意识,并提出了在课外活动、教育实践中,也应将中学生物教学与可持续发展教育进行有机结合.
关键词
中学生物教学
/
可持续发展
/
发展观
/
环境观
/
资源观
/
生态观
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出版年
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
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参考文献量
4
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