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幼儿良好行为习惯养成的教育方法及应注意的问题

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对于幼儿阶段的孩子们来讲,良好的行为习惯比学习本领、获得知识更为重要.本文笔者结合工作实践体会,就幼儿良好行为习惯养成的教育方法进行了探讨;分别从日常生活行为、教学游戏、家庭和幼儿园配合,这三个角度来阐述了具体的教育方法;最后提出了幼儿行为习惯养成教育过程中应注意的问题,对促进幼儿的健康成长有着重要的现实意义.

袁晓春

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柘荣县实验幼儿园,福建宁德

幼儿教育 行为习惯养成 养成教育 教育方法

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(3)
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