成功(教育版)2013，Issue(3) ：174.

让孩子玩出“精彩”——浅谈教师适时介入幼儿区角活动的时机

唐晓华
成功(教育版)2013，Issue(3) ：174.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让孩子玩出“精彩”——浅谈教师适时介入幼儿区角活动的时机

唐晓华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 张家港市少年宫,江苏苏州
  • 折叠

摘要

皮亚杰常说的:“当我们教授幼儿某个东西时,我们正妨碍了幼儿的创造力的发挥.”现在,区域活动这一高效的学习方式正在被越来越多教育工作者普遍接受并运用,成为现在幼儿每天都进行的特定学习的活动.它打破了传统的空间布置格局,重视幼儿的自主活动,重视幼儿与环境、材料的相互作用,重视在幼儿活动过程中教师与幼儿的互通.

关键词

区域/游戏/时机

引用本文复制引用

出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量1
段落导航相关论文