成功(教育版)2013，Issue(3) ：181.

班主任:从教到不需要教

傅庭海
成功(教育版)2013，Issue(3) ：181.
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班主任:从教到不需要教

傅庭海1
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作者信息

  • 1. 重庆市丰都中学 重庆丰都
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摘要

班主任工作要关注学生的可持续发展,为学生的一生着想,大包大揽实际上是阻断了学生成长的通道.正确的方法是:遵循由扶到放的原则,培养学生自我教育的能力;采取宽严结合的方法,铸就学生健康的人格.

关键词

成人/预留空间/由扶到放/宽严结合

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量1
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