成功(教育版)2013，Issue(3) ：185.

浅议教师专业成长秘诀——校本教研

李娟
成功(教育版)2013，Issue(3) ：185.
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浅议教师专业成长秘诀——校本教研

李娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省金湖中学,江苏淮安
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摘要

随着课程改革地不断深入,教师的教学观念、教学方式以及学生学习的方式都发生着翻天覆地的变化.教师的专业成长,关系到一所学校的前途与命运,因此广大学校对一线教师都提出了很高的要求.校本教研是基础教育课程改革中的一种新模式,校本教研活动的展开与进行,是一线教师的呼唤,它已成为教师成长过程中不可缺失的阶梯,满足了教师专业发展的需要.

关键词

课程改革/校本教研/教学反思

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量2
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