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浅析教师在英语角色扮演教学中的定位
浅析教师在英语角色扮演教学中的定位
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中文摘要：
英语角色扮演教学是近几年从边缘化向主流化靠拢的一个外语教学模式.它是对于传统外语教学的改良和提升.英语角色扮演教学有助于教师在教学中找准自己的定位,改变传统教学中以教师为中心而忽视学生主观能动性的情况,达到教学相长,激发学生主观能动性从而发挥角色扮演法的独特效用.
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作者：
柳佳莹
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作者单位：
湖南科技大学研究生学院,湖南湘潭
关键词：
英语角色扮演教学
主观能动性
角色定位
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
1
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