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浅析高职学校公共英语课程的改革

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目前,在高职学校的公共英语教学课堂中,出现课堂内容偏重于述说哲理性文章,重点讲解语法、词汇知识,课程内容与今后的就业关联不大,教师教学方式单一,学生倦于学习英语的等现象,笔者进一步分析了这种教学现状的原因,并提出了公共英语课程改革的必要性和方向.

成程

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江苏省南通商贸高等职业学校,江苏南通

高职 公共英语 职业英语

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(3)
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