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艺术专业教学现状的分析与探讨

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乐器的演奏是高校音乐教育专业的主干课程,纵观我国高校艺术专业教学现状不难发现,教学科学水平和艺术水平方面存在的问题之改观是教改的关键所在。教学改革将能进一步促进音乐教育专业学科内部各课程之间的合理交叉与优化整合,从而积极推动该学科的建设和发展,使我们的教学工作更加符合学生的实际需要,也更加符合二十一世纪社会对人才素质的全面需求,并以更高的标准积极顺应高校教育改革和自身发展的总体趋势。

尹萌、姜宇婷、张娅立

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保定广播电视大学,河北保定

艺术专业 教学现状 分析 对策

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(4)