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常态语文展现课堂魅力——低年级语文课堂的有效性研究
常态语文展现课堂魅力——低年级语文课堂的有效性研究
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中文摘要：
针对现在越来越精致的公开课,以及多媒体充实的课堂,学生在课堂上究竟能学到什么,而作为老师的我们,扎实的课堂才是我们的主要阵地.我们应该备好课前,扎实课堂,总结反思,才能让学生学有所获.
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作者：
夏英
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作者单位：
常州市湖塘桥刘海粟小学,江苏常州
关键词：
课前预设
扎实课堂
课后反思
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(4)
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