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谈谈生物课的教学语言

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本文根据当前中学生物教学的现状及特点,通过具体实例浅谈了在生物教学过程中教学语言的重要性及做法。

张俊珍

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山东省青岛第二中学分校,山东青岛

中学生 生物教学 语言

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(4)