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试谈语文教师的成长对教学效率的促进作用
试谈语文教师的成长对教学效率的促进作用
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中文摘要：
经过多年的课程改革,语文教学效率偏低的问题仍然没有得到很好的解决,很多语文老师对此依然感到非常困惑.大家都在不断思考,学生固然有他们自身学习能力的高下,语文教师自身的成长对教学效率也是有重要的影响.本文从教师本身对新课改的理解、教学研究、讲课深度以及教师的素养四个方面,论述语文教师的成长对教学低效的促进作用.
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作者：
蓝满镀
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作者单位：
郁南县桂圩镇罗顺初级中学,广东云浮
关键词：
成长
自主学习
教学研究
深度
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(4)
被引量
1
参考文献量
3
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