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小学语文阅读教学中略读训练策略

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略读是用较快的速度大略地读。略读课文在小语教材中占有很大的比重，教材的编排折射出这样的教学理念:新课程更注重学生的独立学习能力，更关注学生运用学习方法的能力，更强调学生语文学习实践性的能力。在小学语文阅读教学中落实这样的教学理念，就要注重略读训练，制定简明教学目标;明确略读教学的基本任务;重视速度训练;培养学生略读能力;采用简洁的教学方法。

柳春华

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项城市文化路小学,河南项城

小学语文 略读 训练

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(5)
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