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浅谈高中英语研究性学习
浅谈高中英语研究性学习
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中文摘要：
研究性学习是一种新的教学方式和学习方法，研究性学习以研究为手段，突出思维的开放性。此种教学方式和学习方法的目的是让学生在实践中学习，强调学生主动积极性，在实践探索中让学生更加熟练地掌握并运用知识。本文主要阐述了研究性学习的三原则，以及高中英语教学中研究性学习的应用，通过分析，得出研究性学习的主要功能及作用，也就揭示了中国的英语教育事业发展为什么要坚持研究性学习。
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作者：
魏学莉
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作者单位：
洛阳师范学院附属中学,河南洛阳
关键词：
高中英语教学
研究性学习
应用
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(5)
被引量
2
参考文献量
2
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