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初中数学如何进行多元化教学
初中数学如何进行多元化教学
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中文摘要:
多元化教学不仅符合现代教育教学规律,也适应我国社会的现实需求。本文通过在数学教学过程中的多元化教学的实践,得出了多元化教学有助于教学效果的改进和提高。同时提出了在多元化教学过程中教师应当注意的问题。
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作者:
彭胜菊
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作者单位:
沿河县中界乡初级中学,贵州铜仁
关键词:
多元化教学
现代教育
循序渐进
心理环境
出版年:
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
年,卷(期):
2013.
(5)