国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
成功(教育版)
2013,
Issue
(5) :
195.
新课标下提高初中化学实验教学效果的思考
阮传新
成功(教育版)
2013,
Issue
(5) :
195.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课标下提高初中化学实验教学效果的思考
阮传新
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
淮阳县城关镇北关学校,河南周口
折叠
摘要
实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,初步掌握一些常用的化学实验技能.但教学实践表明,多数学生探究及操作能力还较差,针对化学实验教学的现状,我们应该按新课程设计理念采取如下措施:提高初中化学实验教学效果;加强思想认识,明确课标要求;优化演示实验,提高学习兴趣;引导学生自主探究,体现实验活动情景;采用多种实验方法,培养学生思维能力.
关键词
新课标
/
初中化学
/
实验教学
引用本文
复制引用
出版年
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果