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关于“减负”的一些思考

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减负一词是针对我国中小学的学生,面临超负荷的课程与学习压力所提出的。在2000年教育部下发《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》后,“减负”热潮引起人们的广泛关注,那么在近10年来,我国的中小学生的课业过重状况是否得到有效改善,当今的“减负”又需要从哪些地方入手,这些都值得我们去思考。

赵晟

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东北师范大学教育学部,吉林长春

减负 中小学生 作业量 兴趣班

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(6)
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