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剖析教学环节、规范课堂教学、提高教学质量
剖析教学环节、规范课堂教学、提高教学质量
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中文摘要：
课堂教学是教学工作的核心，只有进行充分、细致的准备，规范各个教学环节，才能保证教学效果，提高教学质量。
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作者：
张建宗、张茵
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作者单位：
河北科技师范学院,河北秦皇岛
关键词：
课堂教学
准备
实施
总结
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(6)
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