成功(教育版)2013，Issue(6) ：19-20.

剖析教学环节、规范课堂教学、提高教学质量

张建宗 张茵
成功(教育版)2013，Issue(6) ：19-20.
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剖析教学环节、规范课堂教学、提高教学质量

张建宗 1张茵1
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作者信息

  • 1. 河北科技师范学院,河北秦皇岛
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摘要

课堂教学是教学工作的核心,只有进行充分、细致的准备,规范各个教学环节,才能保证教学效果,提高教学质量.

关键词

课堂教学/准备/实施/总结

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
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