成功(教育版)2013，Issue(6) ：30.

初中数学课堂教学有效提问浅探

张小东
成功(教育版)2013，Issue(6) ：30.
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初中数学课堂教学有效提问浅探

张小东1
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作者信息

  • 1. 淮阳县城关镇北关学校,河南周口
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摘要

教学中适时恰当的有效提问是学生探究性学习的动力,也是理性思维深入的标志.但是,数学课堂的教学中,老师提问还存在一些问题:问题目的性不明确；问题意义缺乏准确性；问题缺乏新颖性；问题难易不适中.有效的课堂提问应充分准备、学会倾听、有效激励.

关键词

初中数学/课堂教学/有效提问

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量5
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