国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
成功(教育版)
2013,
Issue
(6) :
31.
高中英语词汇教学的策略
张俊峰
成功(教育版)
2013,
Issue
(6) :
31.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中英语词汇教学的策略
张俊峰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
商水县第一高级中学,河南周口
折叠
摘要
词汇教学在英语教学中是十分重要的.词汇量的多少是衡量学生英语学习水平高低的直接标志.教师应该深刻领会英语新课标词汇教学的理念;利用多种方式呈现单词,激发学生学习词汇的兴趣;重视词汇学习策略的教学;并注意及时巩固复习,增强英语词汇的教学效果.
关键词
高中英语
/
新课程标准
/
词汇教学
引用本文
复制引用
出版年
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果