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高中英语词汇教学的策略

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词汇教学在英语教学中是十分重要的。词汇量的多少是衡量学生英语学习水平高低的直接标志。教师应该深刻领会英语新课标词汇教学的理念；利用多种方式呈现单词，激发学生学习词汇的兴趣；重视词汇学习策略的教学；并注意及时巩固复习，增强英语词汇的教学效果。

张俊峰

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商水县第一高级中学,河南周口

高中英语 新课程标准 词汇教学

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(6)
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