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小学英语游戏教学存在的问题

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好玩是儿童的天性,游戏教学正是利用了儿童的这种天性。教学实践也证明,游戏教学是一种有效的教学模式之一。所以游戏颇受师生欢迎。但是在小学英语课堂中,教师如果不能够恰当的操作游戏,教学的效果就会大打折扣。文中,笔者将结合几节课堂中的游戏片段谈谈游戏教学存在的问题,并提出一些建议。

戚川云

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明光市实验小学,安徽滁州

游戏 小学英语 问题

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(6)
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