成功(教育版)2013，Issue(6) ：82-83.

中职《计算机应用基础》教学的思考与能力探索

魏旭璇
成功(教育版)2013，Issue(6) ：82-83.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中职《计算机应用基础》教学的思考与能力探索

魏旭璇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 揭阳捷和职业技术学校,广东揭阳
  • 折叠

摘要

中职《计算机应用基础》教学中,学生普遍存在学习习惯差、学习态度差和学习成绩差的“三差”问题,本文着重通过对中职《计算机应用基础》教学进行思考与探索发现,要改变学生“三差”问题,教师在准备教学时应努力多举实例、多训练,以激发学生学习计算机的兴趣.同时,注重学生创新能力的培养,提高学生的应用能力.

关键词

计算机应用基础/中职/教学思考/任务驱动法

引用本文复制引用

出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量2
段落导航相关论文