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计算机课程学习成绩评价改革初探
计算机课程学习成绩评价改革初探
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中文摘要：
中等职业学校肩负着为社会培养大量高素质、技能型的普通劳动者的艰巨任务，培养的人才标准与九年制义务教育相比发生了很大的变化。本文结合中职学生的特点以及自己在中职教学中的实践，分析中职生计算机课程学习成绩考核方式改革的必要性，围绕“多元化评”和“人性化评”的观点，对中职学校计算机课程成绩评价方式提出了一些改革的探讨。
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作者：
王彬
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作者单位：
江苏省宝应中等专业学校,江苏扬州
关键词：
计算机课程
学习成绩评价
多元化评
人性化评
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(6)
参考文献量
1
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