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浅谈中学生物教学中渗透环保教育
浅谈中学生物教学中渗透环保教育
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中文摘要：
中学生物教师应当采取多种教学方法渗透环保教育，使每一位学生能对环境现状作一定了解，并付诸行动，形成正确的环境价值观念。教师通过课堂教学，让学生养成良好的习惯，主动关心环境方面的问题，并积极发挥主观能动性，带动更多人群加入环保。
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作者：
施少琴
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作者单位：
剑川县第一中学,云南 大理
关键词：
教学渗透
环境保护
环保意识
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(6)
参考文献量
2
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