成功(教育版)2013，Issue(6) ：186.

简单的错不简单的处理

姜洪英
成功(教育版)2013，Issue(6) ：186.
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简单的错不简单的处理

姜洪英1
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作者信息

  • 1. 阜蒙县建设学校,辽宁阜新
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摘要

学习错误是一种来源于学习活动本身,直接反映学生学习情况的生成性教学资源.在学习的过程中,学生的思维方法是各不相同的.因此,出现偏差和错误是很正常的.对于学生的错误,如果我们能准确辨别、及时筛选,选用相关策略,努力挖掘“错误”的潜在资源,使得“纠错”增值,那我们就能提高课堂效率,让课堂因“错误”而精彩.

关键词

错误/资源/处理

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
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