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以心理健康教育为切入点促进班级管理工作
以心理健康教育为切入点促进班级管理工作
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中文摘要：
营造班级“亲情”氛围,努力使自己成为班集体的一员,为心理健康教育营造一个宽松而富有吸引力的班级环境;让学生在关爱中找回自信；将学生心理负担降到最低.遵循中学生的心理特点,渐渐走进了学生的心灵;以“活动”增强班级的凝聚力.
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作者：
史会聪
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作者单位：
鹿泉市寺家庄镇东营小学,河北石家庄
关键词：
心理健康
氛围
关爱
自信
凝聚力
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(6)
参考文献量
4
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