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浅谈“宽容”在教育工作中的作用

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每个班都有几个问题学生,他们是班级“麻烦制造者”,班主任往往要把一半甚至更多的精力在他们身上.但只要老师找到问题的病因,对症下药,就能获得药到病除的功效.

何娟

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广东省湛江经济开发区民安镇新民小学,广东湛江

班主任 问题学生 宽容 融洽感情 良药 自我教育

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(6)
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