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体育教师课堂教学情绪调节的方法

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情绪是客观事物是否满足自己需要而产生的心理体验.情绪有积极和消极两种表现方式.在体育教学中,情绪是影响学生练习质量、动作效果和素质培养的重要因素.体育教学中教师常用的情绪调节方法有心理匹配；归因控制；理解尊重；委婉暗示;主动回避等.

方万俊

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淮阳县刘振屯乡第一初级中学,河南周口

体育教师 课堂教学 情绪调节 方法

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(6)
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