学困生英语学习方法指导研究

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中文摘要：不管哪个学校哪个班级都存在一定比例的学困生,他们是在教学过程中不容忽视的一部分.作为第二语言的英语,在学习过程中存在一定的困难.英语教师要看到学生之间的差异,不能忽视学困生.根据学困生的具体情况和实际水平,提出相应的目标,努力培养他们的英语学习兴趣,增强他们的自信心,鼓励和提高学困生的学习积极性,从而达到提高他们英语水平的目的.本文结合自身的教学实践经验,就如何提高学困生英语水平进行了探讨.

作者：

陈小平

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作者单位：

东莞市虎门第三中学,广东东莞

关键词：

学困生英语学习方法

出版年：

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

年,卷(期)：2013.(6)

参考文献量3