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观察积累想像——浅谈新课程下小学作文教学

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小学生作文,首先要在生活中激发其观察的兴趣,学会观察的方法,进一步培养学生观察生活的习惯；其次鼓励学生采用多元化的方法积累.最重要的是发展学生的想像,培养创造性思维.

曹琴

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张家港市实验小学,江苏苏州

小学 作文 教学 观察 积累 想像

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(6)
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