国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
成功(教育版)
2013,
Issue
(6) :
223.
语文课堂教学要渗透人文教育
谢蓉
成功(教育版)
2013,
Issue
(6) :
223.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
语文课堂教学要渗透人文教育
谢蓉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省射洪中学,四川遂宁
折叠
摘要
新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤与崇高人性的对话.因此,教师在课堂上应营造愉悦和谐的教学氛围,创设具体生动的学习情境,化死板重复的课堂为趣味横生,彰显人性的舞台,这样才能激发学生学习热情,促使他们主动求索,帮助他们找寻自己的精神家园,让语文课堂春暖花开.
关键词
语文课堂
/
人文教育
/
营造氛围
/
创设情境
引用本文
复制引用
出版年
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果