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语文课堂教学要渗透人文教育
语文课堂教学要渗透人文教育
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中文摘要：
新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤与崇高人性的对话.因此,教师在课堂上应营造愉悦和谐的教学氛围,创设具体生动的学习情境,化死板重复的课堂为趣味横生,彰显人性的舞台,这样才能激发学生学习热情,促使他们主动求索,帮助他们找寻自己的精神家园,让语文课堂春暖花开.
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作者：
谢蓉
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作者单位：
四川省射洪中学,四川遂宁
关键词：
语文课堂
人文教育
营造氛围
创设情境
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(6)
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