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中国古典诗歌的文本细读与艺术特征分析——对中国古典诗歌教学的思考(二)
中国古典诗歌的文本细读与艺术特征分析——对中国古典诗歌教学的思考(二)
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中文摘要：
文学欣赏活动,是一种特殊的认识活动,也是一种文学的再创造活动.但这种活动的实现,需有两点作为前提:一是审美想象能力,二是对诗歌语言感受能力.作为教者,应注意对学生审美想象能力和诗歌语言感受能力的培养,应将重心放在这两点上.
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作者：
钟一鸣
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作者单位：
湖北经济学院新闻传播学系,湖北武汉
关键词：
古典诗歌
文本细读
艺术特征
教学思考
基金：
此文为湖北省高等学校省级教学研究项目
项目编号：
2012342
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(6)
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