成功(教育版)2013，Issue(6) ：289-290.

中国古典诗歌的文本细读与艺术特征分析——对中国古典诗歌教学的思考(二)

钟一鸣
成功(教育版)2013，Issue(6) ：289-290.
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中国古典诗歌的文本细读与艺术特征分析——对中国古典诗歌教学的思考(二)

钟一鸣1
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作者信息

  • 1. 湖北经济学院新闻传播学系,湖北武汉
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摘要

文学欣赏活动,是一种特殊的认识活动,也是一种文学的再创造活动.但这种活动的实现,需有两点作为前提:一是审美想象能力,二是对诗歌语言感受能力.作为教者,应注意对学生审美想象能力和诗歌语言感受能力的培养,应将重心放在这两点上.

关键词

古典诗歌/文本细读/艺术特征/教学思考

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基金项目

此文为湖北省高等学校省级教学研究项目(2012342)

出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
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