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教学语言艺术化的本质与目标分析
教学语言艺术化的本质与目标分析
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中文摘要：
语言是教学中不可替代的教学工具。为更好的实现教学语言艺术化，必须明确艺术化的本质。运用艺术学、课程论、教育心理学等理论与方法分析教学语言艺术化的本质、目标及途径。在简洁准确、科学规范的基础上，实现教学语言的审美化、情感化和启发化，虽然存在一些限制性因素，但总体上是可行的。
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作者：
郝天宝、王静
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作者单位：
安徽师范大学国土资源与旅游学院,安徽芜湖
关键词：
教学语言
艺术化的本质
艺术化的目标
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(7)
参考文献量
1
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