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电路实验课程案例式教学法的探索与实践
电路实验课程案例式教学法的探索与实践
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中文摘要：
针对以教师讲课和教材为主的传统授课方式，常常消极被动地将知识传授给学生的问题，提出基于分段教学和评价的案例教学法。以演讲和阅读作为主要教学手段，通过学生自学和相互学习使学生深入参与整个教学过程，弱化了教师的主导地位，提高了学生学习的主动性和分析、解决问题的能力。
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作者：
聂曼、孙晖、姚缨英
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作者单位：
浙江大学电气工程学院,浙江杭州
关键词：
案例教学法
研讨
教学模式
电路实验
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(7)
参考文献量
3
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