成功(教育版)2013，Issue(7) ：36.

小学语文课堂教学有效提问的思考

王丽
成功(教育版)2013，Issue(7) ：36.
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小学语文课堂教学有效提问的思考

王丽1
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作者信息

  • 1. 驻马店市第二十一小学,河南驻马店
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摘要

小学语文课堂提问具有督促作用、激励作用、反馈作用、强化作用、启迪作用.但运用不当,也会造成不良的效果,出现提问过于简单、表达不明确、问题空泛、难度大、提问急于求成的问题.小学语文课堂教学有效提问要引导学生学会思考；抓住教材的关键；把握好课堂提问的“度”.

关键词

小学语文/课堂教学/有效提问

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量18
参考文献量1
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