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高中数学学生自主学习的书面作业设计策略
高中数学学生自主学习的书面作业设计策略
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中文摘要：
高中数学学生自主学习的书面作业的设计是教学流程的重要环节。作业的完成质量不仅体现学生学习效率的高低，而且直接关系到教学效果的好坏。笔者通过自己的教学体会，从高中数学作业设计的基本原则入手，从五个方面论述了作业设计的方法和途径。
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作者：
范德普
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作者单位：
重庆市丰都中学校,重庆
关键词：
高中数学
自主学习
作业设计
方法和途径
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(7)
被引量
2
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