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让小学生在快乐中学语文
让小学生在快乐中学语文
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中文摘要：
本文阐述了快乐教学的涵义及其理论基础，认为小学语文实施快乐教学是完全必要且有重要意义的。提出让小学生在快乐中学语文，建立融洽的师生关系是快乐教学的前提；教师乐教、善教，学生爱学、会学是实施快乐教学的保证；教师善于调控自己情绪是实施快乐教学关键。
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作者：
董勤
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作者单位：
驻马店市第二十一小学,河南驻马店
关键词：
小学生
语文
快乐教学
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(7)
被引量
1
参考文献量
1
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