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高中数学研究性学习浅析
高中数学研究性学习浅析
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中文摘要：
基于基础性与拓展新课程学习的高中数学研究性学习是学生数学学习的一个极为重要的组成部分，是进一步提升学生学习数学的兴趣的主要途径，对学生灵活运用数学知识加以鼓励具有重要的意义。文章主要对高中数学研究性学习的内涵、特点和具体功能进行了深入分析。
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作者：
谢清平
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作者单位：
江西省永丰中学,江西吉安
关键词：
高中数学
研究性学习
探析
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(7)
参考文献量
1
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