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珍惜大学生活承载医者使命

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《思想道德修养与法律基础》绪论部分的重要教学任务之一是大学新生适应性教育.笔者针对医学院校学生的职业特性,在对“基础课”绪论部分教材中的重点、难点等内容进行研究的基础上,以医学人文精神为载体进行专题式教学,使医学新生自主领悟作为一名医者所肩负的崇高使命,明确成长成才的大学新目标,坚定从医之路.

邹静、戴燕玲

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广西卫生职业技术学院,广西南宁

医学人文精神 医学新生

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(7)
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