成功(教育版)2013，Issue(7) ：246-247.

论中职学前教育专业新生德育

黄衍
成功(教育版)2013，Issue(7) ：246-247.
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论中职学前教育专业新生德育

黄衍1
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作者信息

  • 1. 南宁市第四职业技术学校,广西南宁
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摘要

中职学前教育新生是一个特殊的群体,十六、七岁的她们富于幻想,个性鲜明,表现欲很强.对这样的学生我们应该因势利导,班主任和科任老师不要像流水线上的操作工,以过度标准化的教育过程,压抑学生的成长.正像语言学家吕叔湘的比喻,“教育的性质类似农业,而绝不像工业”.以父亲般的爱去包容、引导她们.否则,她们又怎能培养出有个性、会创新的接班人来.

关键词

学前教育/新生/德育/生活教育/定性评价

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量2
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