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基于“五字”教育的艺术类学生职业道德培养方法研究
基于“五字”教育的艺术类学生职业道德培养方法研究
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中文摘要:
基于“五字”教育的思想内涵,结合高职院校中艺术类学生特点,根据南京正德职业技术学院开展的“五字”教育有效实践,探索出有利于高职院校艺术类学生职业道德培养的方法.
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作者:
陈艳娜
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作者单位:
南京正德职业技术学院,江苏南京
关键词:
“五字”教育
艺术类
职业道德
出版年:
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
年,卷(期):
2013.
(7)
参考文献量
2