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初中数学课合作学习的探讨
初中数学课合作学习的探讨
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中文摘要：
合作学习在改善课堂气氛、提高学生整体学业成绩、促进学生形成良好的非认知品质等方面实效显著。因此，被越来越多的教育工作者喜爱并在教学中广泛应用。在数学课中采用合作学习的教学方式，能减轻师生的负担，提高学生学习的参与度，增进教学效果。
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作者：
莫营福
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作者单位：
柳州市第十六中学,广西柳州
关键词：
小组合作学习
初中数学
团队精神
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(8)
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