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初中生物教学中进行探究性学习的实践

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初中生物新课程标准对科学探究提出了具体的要求。旨在提高学生的生物科学素养，在初中生物教学中进行探究性学习，激发学生的探究学习兴趣是前提；创设情境自学探究是关键；提倡小组的合作探究是保证。

王云

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商水县希望中学,河南周口

初中生物 探究学习 学生

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(8)
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