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转变教学观念提高中职学生“写字”水平

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书法教学属于大语文的范畴，在目前中职学校至关重要。本文从转变观念，先教写字，再谈书法；先教硬笔，再教毛笔;先讲结构，后谈笔法；强调基础，勤练笔画等几个方面进行探讨。

伍桂娟

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涟源市工贸职业中专,湖南娄底

书法 写字 硬笔 毛笔 结构 笔法

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(8)
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