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构建初中数学和谐课堂的探讨

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和谐课堂是在和谐理念的指导下,以实现社会的发展和学生自身的发展需求相和谐为目标,追求优化各类教育因素,建设和谐的育人氛围,让受教育者在德、智、体各方面得到和谐发展的教育形式.目前在农村初中,数学教学课堂教学模式陈旧、教学方法单一、师生地位不均等,严重阻碍了和谐课堂的建构.构建农村初中和谐数学课堂要实现“师”与“生”的和谐；“教”与“学”的和谐；“环境”与“气氛”的和谐.

石学政

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项城市孙店镇第五初级中学,河南周口

初中 和谐课堂 数学

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(8)
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