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成功(教育版)
2013,
Issue
(8) :
144.
浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性
程秀月
成功(教育版)
2013,
Issue
(8) :
144.
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来源:
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浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性
程秀月
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作者信息
1.
临海市桃渚中学,浙江台州
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摘要
课堂是学习的第一场所,也是学习知识的最重要的部分.课堂教学的效果如何直接影响到学生的学习状况,也影响着教师的教学质量.课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是“有效性”问题.高中数学课堂教学的“有效性”,就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率.
关键词
高中数学
/
创设问题
/
教学方法
/
课堂提问
/
课堂练习
/
有效性
引用本文
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出版年
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
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